Twórczo je zmodyfikowaliśmy, bo w celu tworzenia krótkich form poetyckich sięgnęliśmy po nagłówki gazet. Powycinane z nich wyrazy, zwroty czy frazy uczniowie klas szóstych ułożyli w wiersze.

 

Uczniowie klasy 6a wykonali kolejne prace w ramach realizowanego na lekcjach języka polskiego projektu POLAK MA ESSĘ!

 

W ramach ogólnopolskiego projektu "Polak ma essę 2." na języku polskim uczniowie klasy ósmej zrealizowali zadanie numer 24, przeprowadzając debatę oksfordzką na temat: "Akcja pod Arsenałem - zwycięstwo czy porażka BUKÓW?"

 

Była ona związana z omawianą lekturą "Kamienie na szaniec" Aleksandra Kamińskiego. 

Dyskusja okazała się emocjonująca i merytoryczna jednocześnie. Uczniowie przygotowali płomienne mowy i doskonale poradzili sobie z konwencją debaty, jak i prezentacją własnego stanowiska, popierając je właściwymi argumentami i cytatami z książki oraz poezji. Wypowiadali się jasno, zwięźle i w sposób uporządkowany, przestrzegając kultury słowa i zasad dyskusji. 

Wszyscy biorący udział w tej debacie okazali się zwycięzcami!

 

#Polakmaessę2#zadanie24#klasa8

W ramach realizacji projektu LEKCJA W KINIE uczniowie klas VIa, VII i VIII 4 listopada br. uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez aktora w sali kinowej, a ich temat brzmiał „Muzyczne uniwersum, czyli o filmowych emocjach”.