W dniu 6 czerwca wreczono nagrody zwycięzcom szkolnych konkursów językowych. W konkursie "Landeskunde- wiedza o krajach niemieckojęzycznych" I miejsce zdobył uczeń klsy VI Dawid Dzbik, II miejsce uczeń klasy VII Igor Nochowicz, III miejsce zdobyli uczeń klasy VI Olaf Sochacki oraz uczennica klasy VII Julia Szmytka.  W konkursie z wiedzy o krajach anglojęzycznych I miejsce zdobył uczeń klasy VII Igor Nochowicz, II uczeń klasy VI Bartek Małolepszy a III Franciszek Wołosz z klasy VII.

Uczniowie otrzymali nagrody rzeczowe oraz słodycze.

Gratulujemy!!!

Z okazji Dnia Dziecka klasy drugie wybrały się 29 maja na wycieczkę szlakiem dawnych zawodów.
W Konarzewie dzieci zapoznały się z zawodem wikliniarza i spróbowały swoich sił w wyplataniu wiklinowych witek. Następnie pojechaliśmy do Nieborowa. Spacer po ogrodach pałacowych w stylu francuskim i w stylu angielskim oraz wizyta w muzeum nieborowskiej majoliki wywarły na uczniach duże wrażenie.  Dzieci zainspirowane oglądaną w muzeum ceramiką z dużym zapałem wykonywały gliniane figurki i toczyły naczynia na kole garncarskim w warsztacie garncarskim w Bolimowie. Dla uczniów była to doskonała lekcja szacunku do dawnego rzemiosła.

Nowa galeria Wycieczka do Nieborowa kl. IV B została dodana do albumu fotograficznego

W dniu 26 maja klasa 4b wybrała sie na wycieczkę do Nieborowa i Bolimowa.  Program wycieczki obejmował spotkanie z Babą Jagą , indywidualne przygotowanie paluchów, w grupach wykonanie mioteł, ubranie własnych grupowych Baby Jag, dyskoteka przy regionalnej muzyce łowickiej i strojach łowickich. Uczniowie degustowali własne paluchy i domowe konfitury.  Uczniowie mieli również możliwość karmienia domowych zwierząt: kóz, królików i owieczek. Świetnie bawili się na leśnym placu zabaw. Po warsztatach zjedli ciepły posiłek – zupę pomidorową z makaronem.    

 W Bolimowie zorganizowane były warsztaty garncarskie u  rodziny Konopczyńskich. Uczniowie zwiedzali warsztat, podczas którego mogli podpatrzeć pracę garncarza, zobaczyć etapy powstawania naczyń glinianych. Każda osoba spróbowała swoich sił na kole garncarskim oraz lepiła przy stole ręcznie z gliny swoje naczynia nastepnie zabierane ze sobą. Uczniowie malowali farbami akwarelowymi wypalone naczynka.  Na koniec obyło się ognisko z kiełbaskami, pieczywem i herbatą.

Dziękujemy wszystkim, którzy uczestniczyli w organizacji Pikniku Rodzinnego

w Szkole Podstawowej w Petrykozach 19 maja 2023 r.

Dziękujemy Rodzicom, uczniom i przedszkolakom, którzy z wielkim zaangażowaniem gromadzili fanty na loterię fantową, piekli ciasta, przynieśli smalec i ogórki, pomogli w zorganizowaniu atrakcji piknikowych, a także opiekowali się stoiskami w trakcie pikniku.

Chcielibyśmy podziękować Radzie Sołeckiej oraz Sołtysowi wsi Petrykozy panu Wacławowi Lewandowskiemu, panu Jarosławowi Delągowi, panu Adrianowi Padzińskiemu oraz panu Łukaszowi Lewerze za bezinteresowną      i kompleksową pomoc – udostępnienie, przywiezienie, rozłożenie stołów, namiotów, nagłośnienia oraz grillów.

Z całego serca dziękujemy za ogromne wsparcie wszystkim Panom, którzy zgłosili się do pomocy przy rozkładaniu namiotów, stołów, ławek oraz noszeniu ciężkiego prowiantu.

Dziękujemy wszystkim Pracownikom i Nauczycielom szkoły za zaangażowanie i sprawny przebieg Pikniku.

Dziękujemy pani Alicji Oleśko za udostępnienie miejsc parkingowych w Górce Pabianickiej 13, a panu Piotrowi Krasce za przygotowanie tego terenu dla uczestników Pikniku.

Dziękujemy wszystkim naszym przyjaciołom.

Współorganizatorów wymieniamy w kolejności alfabetycznej:

• Aflofarm Farmacja Polska Sp. z o.o.,

• „Budmil” Kamil Miller,

• CDS print,

• Centrum Edukacyjne Progress,

• "Czuła Joga" studio jogi Moniki Miszczak-Maskulak,

• F. K. R. „Tomi” Tomasz Chmielewski,

• Gminna Spółdzielnia Samopomoc Chłopska,

• Greek Trade Sp. z o.o.,

• Grupa Wolontarystyczna AGRAFKA,

• Grupa Złotnicki,

• JUMI,

• Kino Helios,

• Lumileds,

• MezoEstetyka,

• Ochotnicza Straż Pożarna w Kudrowicach,

• Olmatfresh,

• Restauracja „U Julii”,

• SEMER Centrum Ogrodnicze,

• Sołectwo Górka Pabianicka,

• Sołectwo Petrykozy, Osiedle Petrykozy,

• "Szkółka drzew i krzewów ozdobnych" Marcin Kazimierczak,

• Zakłady mięsno PAMSO,

• Zakład Mięsno-Wędliniarski „Rzeźnik” Paweł Kaczmarek,

• Zespół Szkół nr 3 w Pabianicach.

oraz wielu osobom dobrego serca, które chciały pozostać anonimowe.

                                                                             Organizatorzy

Fotorelację z Pikniku można obejrzeć klikając w poniższy link.

Zakończyliśmy pisanie WIELOBAJKI, czyli bajki wielu głosów. Teraz czas na wydanie książki. Zanim to jednak nastąpi...zastanówcie się, jak tę historię zakończyć i nazwać, żeby było fajnie!

OGŁASZAMY KONKURS na TYTUŁ oraz na ZAKOŃCZENIE (1- 5 zdań).Zwycięzców czeka wieczna chwała jako...1) Zakończycielki/Zakończyciela Wielobajki,2) Tytulistki/Tytulisty Wielobajki.3) Darmowy egzemplarz książki z umieszczonym w nim nazwiskiem jako (współ)autora_rki.Pomysły można dostarczać do pracowni polonistycznej lub biblioteki szkolnej w terminie do 15 czerwca 2023r.Wyniki ogłosimy 23 czerwca 2023 r.Tekst Wielobajki jest dostępny pod TYM LINKIEM Czytajcie i wymyślajcie! Czekamy na Wasze pomysły!

Z inspiracji:
Międzynarodowy Festiwal Literatury Dziecięcej
@RabkaFestival 2022

Nowa galeria ANDERSJADA 2023 została dodana do albumu fotograficznego

Zakończył się KWIECIEŃ – MIESIĄC ANDERENA. Tradycyjnym zwieńczeniem działań prowadzonych w celu propagowania twórczości naszego Patrona oraz wspierania kreatywności i uczniowskiej współpracy była szkolna ANDERSJADA. Wydarzenie miało miejsce 20 kwietnia i przybrało charakter Festiwalu Baśni Andersena. Po uroczystej inauguracji, której atrakcją była inscenizacja przygotowana przez uczniów klasy V pod kierunkiem pani Jolanty Miszczak oraz wokalne występy szkolnego zespołu prowadzonego przez panią Monikę Łuszcz, w klasach odbyły się warsztaty artystyczne. Uczniowie grupowo pod kierunkiem wychowawców pracowali z tekstem wylosowanej baśni Andersena, przygotowując pracę plastyczna ukazującą w kreatywny sposób jej treść oraz opracowując ciekawy sposób prezentacji utworu. Najoryginalniejszy okazał się pomysł piątoklasistów, którzy zostali wyróżnieni spośród wszystkich uczniowskich zespołów klas IV-VIII. Natomiast w pionie I-III praca uczniów klasy IIB zyskała największe uznanie, a wśród oddziałów przedszkolnych - grupy Smerfy.
Należy wspomnieć, że wszyscy uczniowie sprawili się na medal, zrealizowali ciekawe projekty i pięknie prezentowali efekty swojej pracy. „Rozwinęli skrzydła” i zasłużyli na miano „dzieci Andersena”.

Zapraszamy serdecznie na Piknik Rodzinny 19 maja, w godz. 16.00- 20.00. Szczegóły imprezy znajdą Państwo na Facebook'u szkoły.

Na czas pikniku parkingi szkolne będą zamknięte. 

Do Państwa dyspozycji zorganizowaliśmy parking pod adresem: Górka Pabianicka 13. 

Dziękujemy za wyrozumiałość!

„Wielobajka - tworzymy wspólną opowieść” rozpoczęła swój żywot!

28 marca o godzinie 10.00 wójt Gminy Pabianice pan Marcin Wieczorek zainaugurował pracę twórczą nad BAJKĄ WIELU GŁOSÓW. Wystukał na maszynie pierwsze zdanie!  A brzmi ono tak:

„W dalekiej krainie, w czasach, o których nikt już nie pamięta, wydarzyła się taka oto historia....”

I co Wy na to?

Od tej pory kolejni śmiałkowie głowili się, jak tu pociągnąć dalej historię. Chcecie się przekonać? Odwiedźcie naszą szkolną bibliotekę i przeczytajcie prosto z maszyny albo zacznijcie lekturę już teraz, zaglądając
do Dokumentu Online!

Serdecznie zapraszamy do włączenia się w „Wielobajkę”!

Postępy w powstawaniu utworu można śledzić on line: https://docs.google.com/document/d/10RWPVZHoLDSgimlUNBxdQ2M7lRZ8NIbvoL85TVLS52Y/edit?usp=sharing

Z inspiracji:
Międzynarodowy Festiwal Literatury Dziecięcej
@RabkaFestival 2022
 

Pewna stara maszyna do pisania do niedawna przebywająca w stanie zasłużonego spoczynku, otrzymała niespodziewanie bohaterską misję wytwarzania bajki. 

Sytuacja jest wyjątkowa, bo chodzi o Wielobajkę, czyli Bajkę Wielu Głosów. 

Maszyna zacisnęła więc przykurzone klawisze i stawiła się ..... na stanowisku

Wielobajka obudzi się do życia powołana zaklęciem: „Dawno, dawno temu...”! A może będzie to „Za górami, za lasami...”? Zresztą, kto wie? Może zacznie się zupełnie zwyczajnie od jakiegoś: „Nazywam się...
i jestem...”? 

O tym przekonamy się już wkrótce – 28 marca podczas otwarcia Miesiąca Andersena 2023!

 Pamiętajcie, żeby odwiedzić nasze stoisko pisarskie i dołożyć swoje zdanie-cegiełkę! ☀️🌱

Postępy w powstawaniu utworu można śledzić on line: 

https://docs.google.com/document/d/10RWPVZHoLDSgimlUNBxdQ2M7lRZ8NIbvoL85TVLS52Y/edit?usp=sharing

Szczegóły wydarzenia znajdziesz tu: Andersjada 2023

Z inspiracji:
Międzynarodowy Festiwal Literatury Dziecięcej
@RabkaFestival 2022

W marcu zostały przeprowadzone szkolne eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Uczniowie startowali w dwóch kategoriach wiekowych Kl. I - III  oraz kl. V-VIII. Do etapu gminnego zakwalifikowali się:

Kl. I- IV

I miejsce Joanna Maciaszek kl. IV a

II miejsce Leyla Aktas kl. IVa

III miejsce Tymoteusz Gorzkiewicz kl. IV b

IV miejsce Damian Chachuła kl. IVb

V miejsce Konstancja Klimek kl. IV a

VI miejsce Maciej Szumigaj kl. IVa

Kl. V-VIII

I miejsce Dominik Chachuła kl. VIII

II miejsce Hubert Pyra kl. VIII

III miejsce Julia Sulej kl. VII

IV miejsce Eliza Guziak kl. VIII

Pełni zapału pod okiem pani Jadwigi Czupryn przygotowujemy się do eliminacji gminnych OTWP „Młodzież Zapobiega Pożarom”

Z okazji zbliżających świąt uczniowie klasy I wraz z wychowawczynią i panią Jolantą Miszczak podczas warsztatów wykonali zajączki -piniaty. Efekty zobaczcie sami.

FILOZOFIA PRZY (LIPOWEJ) HERBACIE

„Czas ucieka, a żaden nie zgadnie,

Jakie szczęście o jutrze przypadnie.”
Mając na względzie słowa renesansowego poety uczniowie klasy ósmej postanowili cieszyć się chwilą, swoją obecnością i przyjemnie spędzić czas na lekcji języka polskiego. Poznali przy tej okazji nie tylko radość biesiadowania, ale i smak lipowego miodu oraz lipowej herbaty. Wszystko, aby zapamiętać i skojarzyć z utworami i filozofią Jana Kochanowskiego. Wspólny czas został poświęcony refleksjom na temat ludzkiego losu. Przy okazji utrwalona została twórczość Jana z Czarnolasu, elementy poznanych filozofii antycznych, gatunki liryki odrodzeniowej oraz środki stylistyczne.
Dla utrwalenia tych chwil wykorzystano aparat fotograficzny z projektu Laboratorium Przyszłości.

Autorem prezentacji jest Dominik Chachuła, uczeń kl. VIII

POCZTÓWKA

Lubimy wyzwania, zwłaszcza te interdyscyplinarne, łączące wiele różnych kompetencji i mające praktyczne zastosowanie w życiu. Poszliśmy więc chętnie za propozycją naszej "pani od polskiego" Ewy Gronert-Raszewskiej i napisaliśmy oraz wysłaliśmy pocztówki z życzeniami z okazji Święta Niepodległości do uczniów z różnych szkół w całej Polsce. Otrzymaliśmy też od nich życzenia i pozdrowienia. W efekcie powstała ścienna gazetka z okazji święta narodowego. Pod hasłem A TO POLSKA WŁAŚNIE zawisły pocztówki ze zdjęciami z różnych zakątków naszego kraju. Na odwrocie mamy życzenia: "Wszystkiego najlepszego z okazji Niepodległej!", "Cieszmy się niepodległością!", "Kochamy Cię, Polsko!", "Świętujmy polskość! PS. Kochamy narodowy kotlet schabowy" itp. - zapisane przez różnych uczniów klas 4-8. Dodamy jeszcze, że oprócz ogromnej radości, jaką sprawiała nam każda otrzymana kartka , dużą wartością jest także to, że nauczyliśmy się pisać życzenia i pozdrowienia oraz adresować pocztówki. Dziś to już zanikająca umiejętność. Niektórzy mieli z tym tak duży problem, że musieli kilkakrotnie poprawiać swoje prace przed wysłaniem. Ale było warto! Prześledziliśmy przy okazji mapę Polski i odświeżyliśmy wiadomości z geografii.

GDZIE SZUKAĆ POMOCY? – PLAKATY

Omawianie lektur na języku polskim często jest pretekstem do rozmów o życiu, pojawiają się także tematy związane z problemami nastolatków, bo przecież wszystko co w szkole ma swoje odniesienie do świata poza nią. Tak stało się przy okazji lekcji w klasie szóstej na temat powieści „Ten Obcy” Ireny Jurgielewiczowej. Pojawił się problem nieradzenia sobie z emocjami, konfliktów w rodzinie czy szukania pomocy. No właśnie, gdzie szukać pomocy? Mądrej, fachowej, skutecznej. To pytanie zadali sobie szóstolasiści, poszukali wspólnie na nie odpowiedzi w Internecie – bo internet to nie tylko miejsce, gdzie czyha niebezpieczeństwo, ale które można mądrze wykorzystać (i tego także uczyli się podczas lekcji polskiego). Efektami zdobytej wiedzy podzielili się z całą społecznością szkolną, rozwieszając we wszystkich możliwych miejscach swoje plakaty z numerami telefonów, pod którymi nikt pomocy potrzebującym nie odmówi.

PRZEDŚWIĄTECZNE PRZYGOTOWANIA W IVA
 

Choinka ubrana, listy do Mikołaja napisane, przyszedł czas na dekoracje świąteczne. Czwartoklasiści dzielnie wzięli się do pracy i przy pomocy długopisów 3D #laboratoriaprzyszłości wykonali ozdoby na świece, które zostaną ustawione dla stworzenia nastroju przy klasowym wigilijnym stole.

ZaLEGOwani na lektury

W klasach IVa i VI w ramach innowacji pedagogicznej uczniowie wykorzystują na lekcjach języka polskiego klocki LEGO. W kreatywny sposób interpretują teksty literackie i przy pomocy wizualizacji stworzonych z klocków pracują nad różnego rodzaju wypowiedziami pisemnymi  (opisy, dialogi, sprawozdania, argumentowania itp.) i uczą się trudnej sztuki prezentacji i ustnych wystąpień publicznych.
Do tej pory w ten sposób pracowano podczas omawiania lektur „Akademia Pana Kleksa” oraz „Szatan z siódmej klasy”

OWOCOWE CZWARTKI

Taki innowacyjny projekt autorski został wdrożony na lekcjach języka w klasach uczonych przez panią Ewę Gronert. W każdy czwartek uczniowie pokazują, sprawdzają OWOCE swojej WIEDZY. Nie ma stopni, ocena jest po prostu informacją zwrotną. Można zdobywać naklejki za postępy w nauce, zamienią się one w piątki i szóstki. W ten sposób znika stres związany z odpytywanie, czy niezapowiedzianymi kartkówkami, a metoda ta uczy systematycznej pracy i pozwala zobaczyć i uczniom, i nauczycielowi efekty pracy. Wiadomo, owoce są zdrowe i -chyba- wszyscy je lubią.

WSZYSCY WSZYSTKIM ŚLĄ ŻYCZENIA

Uczniowie klas IVa, VI i VIII nawiązali kontakt ze swymi rówieśnikami. Trwa korespondencja pod hasłem MŁODZI LISTY PISZĄ. Ta inicjatywa pani Ewy Gronert ma na celu nie tylko przybliżyć zanikającą już sztukę epistolografii czy nauczyć praktycznych umiejętności związanych np. z adresowaniem kopert i wysyłaniem korespondencji drogą tradycyjną, ale także pokazać wartość nawiązywania znajomości, poznawania innych, cieszenia się wymianą myśli…, nie wspominając o ćwiczeniu kompetencji językowych. Zbliżające się Święta Bożego Narodzenia stały się pretekstem do wykonania pięknych kart świątecznych i zredagowania indywidualnych życzeń. Radość z otrzymania kartki z życzeniami pokazała, że warto się czasem dla kogoś postarać.

UWAGA❗ UWAGA❗

Już jest!  Zgodnie z przestrzeganą od 25 lat tradycją, jak co roku w połowie października, akurat na Dzień Edukacji Narodowej ukazał się pierwszy w tym roku szkolnym numer naszej  gazetki "Coś bez nazwy". Redaguje go zespół uczniowski z klas IVa, VI i VII pod opieką pani Ewy Gronert-Raszewskiej. Redaktorem naczelnym jest Bartosz Małolepszy, a za stronę techniczną odpowiada pani Jadwiga Czupryn.

ZAPRASZAMY DO LEKTURY. Pierwszy i kolejne numery pisemka znajdziecie w zakładce GAZETKA SZKOLNA. 

ŚWIĘTO DZIEWCZYNEK

11 października obchodziliśmy  Międzynarodowy Dzień Dziewczynek.
Jest to nowe święto w naszym kalendarzu. Święto, dzięki któremu dziewczynki mają poczuć, że są ważne. Szczególnie uroczyście uczcili ten dzień chłopcy z 4a. Były róże, słodkości, upominki, balony..., a także wspólna zabawa przy muzyce.
Ale każde święto ma to do siebie, że się kończy. A przecież dziewczynki potrzebują czuć swoją „ważność” na co dzień. Dlatego  polecamy - my czwartoklasisci z naszą Panią Od Polskiego -   dla wszystkich dziewczynek: małych, dużych i tych wewnętrznych,  zapomnianych i smutnych - książki Roksany Jędrzejewskiej Wróbel z serii SIEDEM SZCZĘŚLIWYCH. BAŚNIE NIE DOŚĆ ZNANE. Każda z tych historii to opowieść o tym, ile odwagi, mądrości i wytrwałości może mieć w sobie taka z pozoru niepozorna dziewczynka. I jaki to jest skarb dla całego świata - każda mała dziewczynka pełna wyobraźni i determinacji. Dziewczynki - czytajcie! Chłopaki - nie lekceważcie dziewczynek. One mają wielką moc. Moc zmiany świata na lepszy. 

19 października uczniowie klasy 4a wraz z wychowawczynią, panią Ewą Gronert-Raszewską wybrali się do Muzeum Miasta Pabianic na wystawę, która budzi... pragnienie. Połączona ona była z lekcją dotyczącą konsumpcji napojów w dawnej Polsce na przykładzie znalezisk archeologicznych dokonanych w Gdańsku.

 Ekspozycja zatytułowana "KAWA CZY HERBATA" została czasowo wypożyczona z Muzeum Archeologicznego w Gdańsku. Od prowadzącej zajęcia kuratorki pani Beaty Ceynowa czwartoklasiści dowiedzieli się m.in. co dawniej pili gdańszczanie,  jakich naczyń używali i z czego były wykonane, jak zmieniła się kultura picia na przestrzeni wieków oraz jakie historie wiążą się ze spożywaniem napojów w dawnym Gdańsku.  
W gablotach zgromadzono 150 najróżniejszych naczyń do przechowywania, serwowania i konsumowania napojów odkrytych podczas badań archeologicznych w Gdańsku. Są to naczynia do tytułowej kawy i herbaty oraz do: wody mineralnej, czekolady, piwa, wina i wyrobów gorzelnianych.

Na zajęciach warsztatowych dzieci zainspirowane wzornictwem dawnych naczyń samodzielnie zdobiły papierowe talerze. Otrzymały też ciekawe i kolorowe broszury z kartami pracy, które pomogły utrwalić poznaną wiedzę. Jednym słowem - przyjemne z pożytecznym! Na pewno więc nie była to ostatnia wizyta w muzeum wychowanków pani Gronert .

19 października uczniowie klasy 4a wraz z wychowawczynią, panią Ewą Gronert-Raszewską wybrali się do Muzeum Miasta Pabianic na wystawę, która budzi... pragnienie. Połączona ona była z lekcją dotyczącą konsumpcji napojów w dawnej Polsce na przykładzie znalezisk archeologicznych dokonanych w Gdańsku. 

 Ekspozycja zatytułowana "KAWA CZY HERBATA" została czasowo wypożyczona z Muzeum Archeologicznego w Gdańsku. Od prowadzącej zajęcia kuratorki pani Beaty Ceynowa czwartoklasiści dowiedzieli się m.in. co dawniej pili gdańszczanie,  jakich naczyń używali i z czego były wykonane, jak zmieniła się kultura picia na przestrzeni wieków oraz jakie historie wiążą się ze spożywaniem napojów w dawnym Gdańsku.  
W gablotach zgromadzono 150 najróżniejszych naczyń do przechowywania, serwowania i konsumowania napojów odkrytych podczas badań archeologicznych w Gdańsku. Są to naczynia do tytułowej kawy i herbaty oraz do: wody mineralnej, czekolady, piwa, wina i wyrobów gorzelnianych.

Na zajęciach warsztatowych dzieci zainspirowane wzornictwem dawnych naczyń samodzielnie zdobiły papierowe talerze. Otrzymały też ciekawe i kolorowe broszury z kartami pracy, które pomogły utrwalić poznaną wiedzę. Jednym słowem - przyjemne z pożytecznym! Na pewno więc nie była to ostatnia wizyta w muzeum wychowanków pani Gronert .

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia w naszej szkole.
W piątek , tj. 7 października obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Uczniowie klas IV - VIII rozwiązywali matematyczne bloksy oraz zadania wymagające sprawnego posługiwania się tabliczką mnożenia, aby rozszyfrować ukryte hasła. Podsumowanie zadań przygotowanych przez nauczycieli matematyki- p.Elżbietę Szurczak oraz p.Renatę Reliszkę, odbyło się podczas apelu w środę, 12 października. Ci, którzy najlepiej poradzili sobie z zadaniami i wykonali je w najkrótszym czasie, zostali nagrodzeni dyplomami oraz ocenami z matematyki. Dyplomy uczniom wręczyła p. dyr. Bogusława Piątkowska.Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia w naszej szkole. W piątek , tj. 7 października obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Uczniowie klas IV - VIII rozwiązywali matematyczne bloksy oraz zadania wymagające sprawnego posługiwania się tabliczką mnożenia, aby rozszyfrować ukryte hasła. Podsumowanie zadań przygotowanych przez nauczycieli matematyki- p.Elżbietę Szurczak oraz p.Renatę Reliszkę, odbyło się podczas apelu w środę, 12 października. Ci, którzy najlepiej poradzili sobie z zadaniami i wykonali je w najkrótszym czasie, zostali nagrodzeni dyplomami oraz ocenami z matematyki. Dyplomy uczniom wręczyła p. dyr. Bogusława Piątkowska.

Cały wrzesień w naszej szkole był przeznaczony na poznawanie dzieła Adama Mickiewicza, które 200 lat temu dało początek romantyzmowi w Polsce. Czytanie rozbudza wyobraźnię, uczy wrażliwości i otwartego myślenia, napełnia dobrem i bezpieczeństwem, wzbogaca słownictwo, tworzy więzi, chroni przed przebodźcowaniem, zabiera w nieznane światy, wzmacnia poczucie wartości i pomaga radzić sobie w trudnych chwilach - mając to na względzie, zorganizowaliśmy w naszej szkole Wielkie Święto Czytania. Pod koniec miesiąca - 29 września - przypada OGÓLNOPOLSKI DZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA, to stało się przyczynkiem do sfinalizowania szkolnego wydarzenia. Zostało ono połączone z podsumowaniem akcji NARODOWE CZYTANIE 2022. Na tapetę wzięliśmy więc "Ballady i romanse" Adama Mickiewicza. Uczniowie klas V i VII pod opieką pani Urszuli Kolanek wybrali z mickiewiczowskich ballad ponadczasowe słowa, wersy warte zapamiętania i w formie cytatów umieścili je na kolorowych materiałowych ekotorbach, wzbogacając wszystko o ciekawe elementy graficzne. W ten ciekawy sposób propagowali czytelnictwo i twórczość polskiego romantyka. Jednocześnie z inicjatywy naszej polonistki, pani Ewy Gronert-Raszewskiej, i pod jej czujnym okiem, młodzież z klas VII i VIII przygotowała scenki kabaretowe, do których inspiracją stały się wiersze romantycznego wieszcza: "Lilije", "Romantyczność", "To lubię", "Świtezianka", "Pani Twardowska" i "Powrót taty". Mroczny, posępny i pełen grozy klimat utworów został rozbity przez humor i satyrę nawiązujace do współczesnych czasów. Bo przecież "życie kabaretem jest"! Całość, podążając za pomysłem kabaretu Potem, zatytułowano "Ballady dla potłuczonych". Kabaretowe sceny były przeplatane czytaniem oryginalnych tekstów Mickiewicza. Tu swoje umiejętności w interpretacji głosowej prezentowali zarówno uczniowie klas IV -VII, jak i nauczyciele naszej szkoły na czele z panią dyrektor Bogusławą Piątkowską. Jesteśmy przekonani, że i uczniowie, i nauczyciele, a nawet sam pan Mickiewicz daliby temu spektaklowi "lajka", mówiąc: "To lubię!" (ku radości Marka Zuckerberga). Dzięki wykorzystaniu sprzętu fotograficznego z Laboratorium Przyszłości udało się stworzyć bogatą fotorelację z tego szkolnego wydarzenia.

Było wesoło, kolorowo i ... słodko. Dziewczyny kompletnie chłopców zaskoczyły: klasa lekcyjna zamienila się w salę bankietową. Były domowe wypieki, soki i napoje, a przede wszystkim wiele prezentów- niespodzianek. Najbardziej spodobały się te wykonane samodzielnie. Tańce i wspólne śpiewanie przebojów wprawiły wszystkich w radosny nastrój.

W czwartek 1 września o godz. 8.00 uroczyście rozpoczęliśmy rok szkolny 2022/2023.