Aktualności

24 października 2023 roku uczniowie klasy drugiej uczestniczyli w wycieczce do Poznania.

W największej w Polsce palmiarni podziwiali egzotyczną roślinność, a w pierwszym publicznym akwarium zachwycali się rybami. Następnie w Muzeum Instrumentów oglądali muzyczne eksponaty oraz uczyli się gry na skrzypcach, fortepianie i wielu innych instrumentach. Po muzycznej przygodzie wyruszyli na spotkanie z poznańskimi koziołkami. Patrząc na ich popisy wysłuchali legendy skąd te przemiłe zwierzęta pojawiły się na wieży ratusza. Na zakończenie czekała na nich największa atrakcja, wyrabianie rogali świętomarcińskich. Dowiedzieli się jaka jest ich historia i procedura tworzenia. Z uwagi na tajemnicę nie otrzymali dokładnego przepisu, ale podano im co wchodzi w skład pysznego nadzienia. Wyjazd dostarczył też nowego słownictwa, którym posługują się mieszkańcy Wielkopolski. Po zakupieniu pamiątek i oczywiście rogali, zadowoleni i pełni wrażeń wyruszyli w drogę powrotną. To był udany wyjazd zgodnie stwierdziły organizatorki Jadwiga Czupryn i Justyna Kraska.

Dnia 25 października 2023 r. odbył się konkurs recytatorski pt. „ Jesienna poezja” w Gminnym Domu Kultury w Bychlewie. Patronatem i współorganizatorem była Biblioteka Publiczna w Bychlewie

Uczniowie w kategorii klas I-III:

Magdalena Grenda I miejsce - Maria Terlikowska „ Jestem Jesień”

Mieszko Ziębakowski II miejsce - Dorota Gellner „Jesienny pociąg”

Hanna Kurlapska III miejsce -Zofia Dąbrowska „Pani Jesień”

Uczniowie w kategorii klas IV-VI

Konstancja Klimek I miejsce - Marek Waligórski „Idzie jesień”

Uczniowie w kategorii klas VII-VIII

Karolina Kurlapska I miejsce

Igor Nochowicz III miejsce

Uczniowie kas VI-VIII  Szkoły Podstawowej im. H. Ch. Andersena
w Petrykozach, wraz z opiekunami, po raz pierwszy w historii Gminy Pabianice, mieli okazję uczestniczyć w programie Erasmus+. Wyjazd do Grecji odbył się w ramach projektu 2022-2-PL01-KA122-SCH-000092342 programu Erasmus + w sektorze Edukacja szkolna i nosił tytuł „Myśleć, pracować, edukować - rozwój kompetencji społecznych wśród uczniów”.

Celem programu było między innymi: podniesienie poziomu znajomości języka angielskiego i swobodnego komunikowania się w języku obcym, rozwijanie kompetencji społecznych oraz doskonalenie umiejętności współpracy.  W ciągu 14 dni pobytu w Grecji, uczniowie mieli okazję współpracować z młodzieżą grecką z partnerskiej szkoły w Platamonas.
Uczniowie uczestniczyli w zajęciach teoretycznych jak i praktycznych. Pracowali w małych grupach międzynarodowych, realizowali projekty, uczestniczyli w warsztatach
i współzawodnictwie,  brali udział w licznych grach ulicznych, które wymagały od nich nie tylko znajomości języka angielskiego, ale również umiejętności nawiązywania kontaktów
i kreatywności.

Uczestnicy programu poznawali Grecję wszystkimi zmysłami. Zachwycali się smakami kuchni i barwami krajobrazu. Odwiedzili najpiękniejsze miejsca Riwiery Olimpijskiej: zamek
w  Pantaleimon, wodospad Zeusa i wanny Afrodyty u stóp masywu Olimpu, unikatowe „wiszące klasztory” w Meteorach. Niesamowitych wrażeń dostarczył  rejs na wyspę Skiathos. Roztańczonemu statkowi towarzyszyły, skaczące wysoko ponad taflę wody, delfiny.
Nauka tańców greckich była kolejną okazją do integracji, poznania kultury, tradycji i greckich zwyczajów.

Zdobyte doświadczenia i przeżycia przełożyły się na wysoką ocenę efektów wyjazdu.
Uczestnicy podkreślają, że udział w programie umożliwił im zdobycie nowych doświadczeń, podniósł poziom umiejętności komunikacyjnych, wzbogacił wiedzę dotyczącą innego kraju europejskiego, pozwolił porównać systemy edukacji, udoskonalił współpracę i współdziałanie.   Uczniowie sprawniej posługują się językiem angielskim, poznali kulturę grecką, bogatą historię i tradycję. Nie bez znaczenia była także dobra zabawa w międzynarodowych grupach, nawiązanie znajomości, koleżeństwa i przyjaźni.

Różnorodność niezapomnianych przeżyć to powód, dla którego wszyscy uczestnicy projektu chcieliby ponownie wrócić do Grecji.

Autor: Małgorzata Perka
koordynator projektu

W ramach projektu  realizowanego pod hasłem: „Z pasją wzbogacamy i upowszechniamy edukację medialną młodych Polaków” i podjętej współpracy z  Centrum Edukacji Filmowej, uczniowie klas Va i Vb  27 września wybrali się do łódzkiego kina Helios na niecodzienną lekcję. Jej temat brzmiał:

Przewodnik po gatunkach filmowych

Uczniowie podczas lekcji dowiedzieli się:

• Czym jest gatunek filmowy?
• Dlaczego zamiast mówić, aktorzy śpiewają i tańczą?
• W jaki sposób twórcy filmowi rozśmieszają widzów?
• Czym charakteryzuje się film przygodowy?
• A także wyruszą w międzyplanetarną podróż z bohaterami filmów SF.

Mogli też obejrzeć film w bardzo popularnym wśród młodych widzów gatunku kina - „Przygody Remiego”.

Była to pierwsza w tym roku lekcja, w której w ramach języka polskiego wzięli udział nasi uczniowie. Wszystkie lekcje przygotowywane są w oparciu o aktualną podstawę programową na poszczególnych etapach edukacyjnych. Zarówno tematyka, jak i język przekazu były dostosowane do grupy wiekowej.

Lekcje pomagają w sposób skuteczny i atrakcyjny dla widzów przygotować uczniów do sprawdzianu i egzaminów kończących dany etap edukacji. Posiadają rekomendację rzeczoznawcy MEiN. Dzięki nim nauka jest przyjemnością i aktywizuje uczniów do dalszych działań.

Rozpoczęcie roku szkolnego 2023/2024:
4 września /poniedziałek/, godz. 8:00 uroczystość na sali gimnastycznej, następnie spotkania z wychowawcami w klasach.

Uczniowie klasy IVa wraz z koleżankami i kolegami z klasy IVb uczestniczyli w dwudniowej wycieczce do Kalisza i Gołuchowa. Zwiedzali pałac Czartoryskich wraz z malowniczym parkiem, skansen archeologiczng w Kaliszu Zawodzie oraz najstarszy gród w Polsce.  Degustowali andruty, podziwiali z wieży widokowej panoramę miasta, z którego historią i archtekturą się zapoznali. A przede wszystkim zmagali się z własnymi ograniczeniami i słabościami, pokonując  trasy w parku linowym. Emocji było co niemiara! W te najdłuższe dni czerwca czas udało się spędzić bardzo aktywnie, bo piękny kaliski park stał się miejcem idealnym i do piknikowania, i do gry w piłkę, i do spacerów, i do zabawy.Tak oto zamknęli pracowity rok szkolny i poczuli już powiew wakacji.

Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2022/2023

odbędzie się w piątek 23 czerwca.

Szkoła podstawowa:

klasy IV-VIII godz. 8.00

klasy I - III godz. 10.00;

przedszkole:

trzylatki 9.30

czterolatki 9.00

pięciolatki 8.30

sześciolatki 16.00 w czwartek 22 czerwca

Zapraszamy!

W dniu 6 czerwca wreczono nagrody zwycięzcom szkolnych konkursów językowych. W konkursie "Landeskunde- wiedza o krajach niemieckojęzycznych" I miejsce zdobył uczeń klsy VI Dawid Dzbik, II miejsce uczeń klasy VII Igor Nochowicz, III miejsce zdobyli uczeń klasy VI Olaf Sochacki oraz uczennica klasy VII Julia Szmytka.  W konkursie z wiedzy o krajach anglojęzycznych I miejsce zdobył uczeń klasy VII Igor Nochowicz, II uczeń klasy VI Bartek Małolepszy a III Franciszek Wołosz z klasy VII.

Uczniowie otrzymali nagrody rzeczowe oraz słodycze.

Gratulujemy!!!

Z okazji Dnia Dziecka klasy drugie wybrały się 29 maja na wycieczkę szlakiem dawnych zawodów.
W Konarzewie dzieci zapoznały się z zawodem wikliniarza i spróbowały swoich sił w wyplataniu wiklinowych witek. Następnie pojechaliśmy do Nieborowa. Spacer po ogrodach pałacowych w stylu francuskim i w stylu angielskim oraz wizyta w muzeum nieborowskiej majoliki wywarły na uczniach duże wrażenie.  Dzieci zainspirowane oglądaną w muzeum ceramiką z dużym zapałem wykonywały gliniane figurki i toczyły naczynia na kole garncarskim w warsztacie garncarskim w Bolimowie. Dla uczniów była to doskonała lekcja szacunku do dawnego rzemiosła.

Nowa galeria Wycieczka do Nieborowa kl. IV B została dodana do albumu fotograficznego

W dniu 26 maja klasa 4b wybrała sie na wycieczkę do Nieborowa i Bolimowa.  Program wycieczki obejmował spotkanie z Babą Jagą , indywidualne przygotowanie paluchów, w grupach wykonanie mioteł, ubranie własnych grupowych Baby Jag, dyskoteka przy regionalnej muzyce łowickiej i strojach łowickich. Uczniowie degustowali własne paluchy i domowe konfitury.  Uczniowie mieli również możliwość karmienia domowych zwierząt: kóz, królików i owieczek. Świetnie bawili się na leśnym placu zabaw. Po warsztatach zjedli ciepły posiłek – zupę pomidorową z makaronem.    

 W Bolimowie zorganizowane były warsztaty garncarskie u  rodziny Konopczyńskich. Uczniowie zwiedzali warsztat, podczas którego mogli podpatrzeć pracę garncarza, zobaczyć etapy powstawania naczyń glinianych. Każda osoba spróbowała swoich sił na kole garncarskim oraz lepiła przy stole ręcznie z gliny swoje naczynia nastepnie zabierane ze sobą. Uczniowie malowali farbami akwarelowymi wypalone naczynka.  Na koniec obyło się ognisko z kiełbaskami, pieczywem i herbatą.

Dziękujemy wszystkim, którzy uczestniczyli w organizacji Pikniku Rodzinnego

w Szkole Podstawowej w Petrykozach 19 maja 2023 r.

Dziękujemy Rodzicom, uczniom i przedszkolakom, którzy z wielkim zaangażowaniem gromadzili fanty na loterię fantową, piekli ciasta, przynieśli smalec i ogórki, pomogli w zorganizowaniu atrakcji piknikowych, a także opiekowali się stoiskami w trakcie pikniku.

Chcielibyśmy podziękować Radzie Sołeckiej oraz Sołtysowi wsi Petrykozy panu Wacławowi Lewandowskiemu, panu Jarosławowi Delągowi, panu Adrianowi Padzińskiemu oraz panu Łukaszowi Lewerze za bezinteresowną      i kompleksową pomoc – udostępnienie, przywiezienie, rozłożenie stołów, namiotów, nagłośnienia oraz grillów.

Z całego serca dziękujemy za ogromne wsparcie wszystkim Panom, którzy zgłosili się do pomocy przy rozkładaniu namiotów, stołów, ławek oraz noszeniu ciężkiego prowiantu.

Dziękujemy wszystkim Pracownikom i Nauczycielom szkoły za zaangażowanie i sprawny przebieg Pikniku.

Dziękujemy pani Alicji Oleśko za udostępnienie miejsc parkingowych w Górce Pabianickiej 13, a panu Piotrowi Krasce za przygotowanie tego terenu dla uczestników Pikniku.

Dziękujemy wszystkim naszym przyjaciołom.

Współorganizatorów wymieniamy w kolejności alfabetycznej:

• Aflofarm Farmacja Polska Sp. z o.o.,

• „Budmil” Kamil Miller,

• CDS print,

• Centrum Edukacyjne Progress,

• "Czuła Joga" studio jogi Moniki Miszczak-Maskulak,

• F. K. R. „Tomi” Tomasz Chmielewski,

• Gminna Spółdzielnia Samopomoc Chłopska,

• Greek Trade Sp. z o.o.,

• Grupa Wolontarystyczna AGRAFKA,

• Grupa Złotnicki,

• JUMI,

• Kino Helios,

• Lumileds,

• MezoEstetyka,

• Ochotnicza Straż Pożarna w Kudrowicach,

• Olmatfresh,

• Restauracja „U Julii”,

• SEMER Centrum Ogrodnicze,

• Sołectwo Górka Pabianicka,

• Sołectwo Petrykozy, Osiedle Petrykozy,

• "Szkółka drzew i krzewów ozdobnych" Marcin Kazimierczak,

• Zakłady mięsno PAMSO,

• Zakład Mięsno-Wędliniarski „Rzeźnik” Paweł Kaczmarek,

• Zespół Szkół nr 3 w Pabianicach.

oraz wielu osobom dobrego serca, które chciały pozostać anonimowe.

                                                                             Organizatorzy

Fotorelację z Pikniku można obejrzeć klikając w poniższy link.

Zakończyliśmy pisanie WIELOBAJKI, czyli bajki wielu głosów. Teraz czas na wydanie książki. Zanim to jednak nastąpi...zastanówcie się, jak tę historię zakończyć i nazwać, żeby było fajnie!

OGŁASZAMY KONKURS na TYTUŁ oraz na ZAKOŃCZENIE (1- 5 zdań).Zwycięzców czeka wieczna chwała jako...1) Zakończycielki/Zakończyciela Wielobajki,2) Tytulistki/Tytulisty Wielobajki.3) Darmowy egzemplarz książki z umieszczonym w nim nazwiskiem jako (współ)autora_rki.Pomysły można dostarczać do pracowni polonistycznej lub biblioteki szkolnej w terminie do 15 czerwca 2023r.Wyniki ogłosimy 23 czerwca 2023 r.Tekst Wielobajki jest dostępny pod TYM LINKIEM Czytajcie i wymyślajcie! Czekamy na Wasze pomysły!

Z inspiracji:
Międzynarodowy Festiwal Literatury Dziecięcej
@RabkaFestival 2022

Nowa galeria ANDERSJADA 2023 została dodana do albumu fotograficznego

Zakończył się KWIECIEŃ – MIESIĄC ANDERENA. Tradycyjnym zwieńczeniem działań prowadzonych w celu propagowania twórczości naszego Patrona oraz wspierania kreatywności i uczniowskiej współpracy była szkolna ANDERSJADA. Wydarzenie miało miejsce 20 kwietnia i przybrało charakter Festiwalu Baśni Andersena. Po uroczystej inauguracji, której atrakcją była inscenizacja przygotowana przez uczniów klasy V pod kierunkiem pani Jolanty Miszczak oraz wokalne występy szkolnego zespołu prowadzonego przez panią Monikę Łuszcz, w klasach odbyły się warsztaty artystyczne. Uczniowie grupowo pod kierunkiem wychowawców pracowali z tekstem wylosowanej baśni Andersena, przygotowując pracę plastyczna ukazującą w kreatywny sposób jej treść oraz opracowując ciekawy sposób prezentacji utworu. Najoryginalniejszy okazał się pomysł piątoklasistów, którzy zostali wyróżnieni spośród wszystkich uczniowskich zespołów klas IV-VIII. Natomiast w pionie I-III praca uczniów klasy IIB zyskała największe uznanie, a wśród oddziałów przedszkolnych - grupy Smerfy.
Należy wspomnieć, że wszyscy uczniowie sprawili się na medal, zrealizowali ciekawe projekty i pięknie prezentowali efekty swojej pracy. „Rozwinęli skrzydła” i zasłużyli na miano „dzieci Andersena”.

Zapraszamy serdecznie na Piknik Rodzinny 19 maja, w godz. 16.00- 20.00. Szczegóły imprezy znajdą Państwo na Facebook'u szkoły.

Na czas pikniku parkingi szkolne będą zamknięte. 

Do Państwa dyspozycji zorganizowaliśmy parking pod adresem: Górka Pabianicka 13. 

Dziękujemy za wyrozumiałość!

„Wielobajka - tworzymy wspólną opowieść” rozpoczęła swój żywot!

28 marca o godzinie 10.00 wójt Gminy Pabianice pan Marcin Wieczorek zainaugurował pracę twórczą nad BAJKĄ WIELU GŁOSÓW. Wystukał na maszynie pierwsze zdanie!  A brzmi ono tak:

„W dalekiej krainie, w czasach, o których nikt już nie pamięta, wydarzyła się taka oto historia....”

I co Wy na to?

Od tej pory kolejni śmiałkowie głowili się, jak tu pociągnąć dalej historię. Chcecie się przekonać? Odwiedźcie naszą szkolną bibliotekę i przeczytajcie prosto z maszyny albo zacznijcie lekturę już teraz, zaglądając
do Dokumentu Online!

Serdecznie zapraszamy do włączenia się w „Wielobajkę”!

Postępy w powstawaniu utworu można śledzić on line: https://docs.google.com/document/d/10RWPVZHoLDSgimlUNBxdQ2M7lRZ8NIbvoL85TVLS52Y/edit?usp=sharing

Z inspiracji:
Międzynarodowy Festiwal Literatury Dziecięcej
@RabkaFestival 2022
 

Pewna stara maszyna do pisania do niedawna przebywająca w stanie zasłużonego spoczynku, otrzymała niespodziewanie bohaterską misję wytwarzania bajki. 

Sytuacja jest wyjątkowa, bo chodzi o Wielobajkę, czyli Bajkę Wielu Głosów. 

Maszyna zacisnęła więc przykurzone klawisze i stawiła się ..... na stanowisku

Wielobajka obudzi się do życia powołana zaklęciem: „Dawno, dawno temu...”! A może będzie to „Za górami, za lasami...”? Zresztą, kto wie? Może zacznie się zupełnie zwyczajnie od jakiegoś: „Nazywam się...
i jestem...”? 

O tym przekonamy się już wkrótce – 28 marca podczas otwarcia Miesiąca Andersena 2023!

 Pamiętajcie, żeby odwiedzić nasze stoisko pisarskie i dołożyć swoje zdanie-cegiełkę! ☀️🌱

Postępy w powstawaniu utworu można śledzić on line: 

https://docs.google.com/document/d/10RWPVZHoLDSgimlUNBxdQ2M7lRZ8NIbvoL85TVLS52Y/edit?usp=sharing

Szczegóły wydarzenia znajdziesz tu: Andersjada 2023

Z inspiracji:
Międzynarodowy Festiwal Literatury Dziecięcej
@RabkaFestival 2022

W marcu zostały przeprowadzone szkolne eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Uczniowie startowali w dwóch kategoriach wiekowych Kl. I - III  oraz kl. V-VIII. Do etapu gminnego zakwalifikowali się:

Kl. I- IV

I miejsce Joanna Maciaszek kl. IV a

II miejsce Leyla Aktas kl. IVa

III miejsce Tymoteusz Gorzkiewicz kl. IV b

IV miejsce Damian Chachuła kl. IVb

V miejsce Konstancja Klimek kl. IV a

VI miejsce Maciej Szumigaj kl. IVa

Kl. V-VIII

I miejsce Dominik Chachuła kl. VIII

II miejsce Hubert Pyra kl. VIII

III miejsce Julia Sulej kl. VII

IV miejsce Eliza Guziak kl. VIII

Pełni zapału pod okiem pani Jadwigi Czupryn przygotowujemy się do eliminacji gminnych OTWP „Młodzież Zapobiega Pożarom”

Z okazji zbliżających świąt uczniowie klasy I wraz z wychowawczynią i panią Jolantą Miszczak podczas warsztatów wykonali zajączki -piniaty. Efekty zobaczcie sami.

FILOZOFIA PRZY (LIPOWEJ) HERBACIE

„Czas ucieka, a żaden nie zgadnie,

Jakie szczęście o jutrze przypadnie.”
Mając na względzie słowa renesansowego poety uczniowie klasy ósmej postanowili cieszyć się chwilą, swoją obecnością i przyjemnie spędzić czas na lekcji języka polskiego. Poznali przy tej okazji nie tylko radość biesiadowania, ale i smak lipowego miodu oraz lipowej herbaty. Wszystko, aby zapamiętać i skojarzyć z utworami i filozofią Jana Kochanowskiego. Wspólny czas został poświęcony refleksjom na temat ludzkiego losu. Przy okazji utrwalona została twórczość Jana z Czarnolasu, elementy poznanych filozofii antycznych, gatunki liryki odrodzeniowej oraz środki stylistyczne.
Dla utrwalenia tych chwil wykorzystano aparat fotograficzny z projektu Laboratorium Przyszłości.

Autorem prezentacji jest Dominik Chachuła, uczeń kl. VIII

POCZTÓWKA

Lubimy wyzwania, zwłaszcza te interdyscyplinarne, łączące wiele różnych kompetencji i mające praktyczne zastosowanie w życiu. Poszliśmy więc chętnie za propozycją naszej "pani od polskiego" Ewy Gronert-Raszewskiej i napisaliśmy oraz wysłaliśmy pocztówki z życzeniami z okazji Święta Niepodległości do uczniów z różnych szkół w całej Polsce. Otrzymaliśmy też od nich życzenia i pozdrowienia. W efekcie powstała ścienna gazetka z okazji święta narodowego. Pod hasłem A TO POLSKA WŁAŚNIE zawisły pocztówki ze zdjęciami z różnych zakątków naszego kraju. Na odwrocie mamy życzenia: "Wszystkiego najlepszego z okazji Niepodległej!", "Cieszmy się niepodległością!", "Kochamy Cię, Polsko!", "Świętujmy polskość! PS. Kochamy narodowy kotlet schabowy" itp. - zapisane przez różnych uczniów klas 4-8. Dodamy jeszcze, że oprócz ogromnej radości, jaką sprawiała nam każda otrzymana kartka , dużą wartością jest także to, że nauczyliśmy się pisać życzenia i pozdrowienia oraz adresować pocztówki. Dziś to już zanikająca umiejętność. Niektórzy mieli z tym tak duży problem, że musieli kilkakrotnie poprawiać swoje prace przed wysłaniem. Ale było warto! Prześledziliśmy przy okazji mapę Polski i odświeżyliśmy wiadomości z geografii.

GDZIE SZUKAĆ POMOCY? – PLAKATY

Omawianie lektur na języku polskim często jest pretekstem do rozmów o życiu, pojawiają się także tematy związane z problemami nastolatków, bo przecież wszystko co w szkole ma swoje odniesienie do świata poza nią. Tak stało się przy okazji lekcji w klasie szóstej na temat powieści „Ten Obcy” Ireny Jurgielewiczowej. Pojawił się problem nieradzenia sobie z emocjami, konfliktów w rodzinie czy szukania pomocy. No właśnie, gdzie szukać pomocy? Mądrej, fachowej, skutecznej. To pytanie zadali sobie szóstolasiści, poszukali wspólnie na nie odpowiedzi w Internecie – bo internet to nie tylko miejsce, gdzie czyha niebezpieczeństwo, ale które można mądrze wykorzystać (i tego także uczyli się podczas lekcji polskiego). Efektami zdobytej wiedzy podzielili się z całą społecznością szkolną, rozwieszając we wszystkich możliwych miejscach swoje plakaty z numerami telefonów, pod którymi nikt pomocy potrzebującym nie odmówi.

PRZEDŚWIĄTECZNE PRZYGOTOWANIA W IVA
 

Choinka ubrana, listy do Mikołaja napisane, przyszedł czas na dekoracje świąteczne. Czwartoklasiści dzielnie wzięli się do pracy i przy pomocy długopisów 3D #laboratoriaprzyszłości wykonali ozdoby na świece, które zostaną ustawione dla stworzenia nastroju przy klasowym wigilijnym stole.

ZaLEGOwani na lektury

W klasach IVa i VI w ramach innowacji pedagogicznej uczniowie wykorzystują na lekcjach języka polskiego klocki LEGO. W kreatywny sposób interpretują teksty literackie i przy pomocy wizualizacji stworzonych z klocków pracują nad różnego rodzaju wypowiedziami pisemnymi  (opisy, dialogi, sprawozdania, argumentowania itp.) i uczą się trudnej sztuki prezentacji i ustnych wystąpień publicznych.
Do tej pory w ten sposób pracowano podczas omawiania lektur „Akademia Pana Kleksa” oraz „Szatan z siódmej klasy”

OWOCOWE CZWARTKI

Taki innowacyjny projekt autorski został wdrożony na lekcjach języka w klasach uczonych przez panią Ewę Gronert. W każdy czwartek uczniowie pokazują, sprawdzają OWOCE swojej WIEDZY. Nie ma stopni, ocena jest po prostu informacją zwrotną. Można zdobywać naklejki za postępy w nauce, zamienią się one w piątki i szóstki. W ten sposób znika stres związany z odpytywanie, czy niezapowiedzianymi kartkówkami, a metoda ta uczy systematycznej pracy i pozwala zobaczyć i uczniom, i nauczycielowi efekty pracy. Wiadomo, owoce są zdrowe i -chyba- wszyscy je lubią.

WSZYSCY WSZYSTKIM ŚLĄ ŻYCZENIA

Uczniowie klas IVa, VI i VIII nawiązali kontakt ze swymi rówieśnikami. Trwa korespondencja pod hasłem MŁODZI LISTY PISZĄ. Ta inicjatywa pani Ewy Gronert ma na celu nie tylko przybliżyć zanikającą już sztukę epistolografii czy nauczyć praktycznych umiejętności związanych np. z adresowaniem kopert i wysyłaniem korespondencji drogą tradycyjną, ale także pokazać wartość nawiązywania znajomości, poznawania innych, cieszenia się wymianą myśli…, nie wspominając o ćwiczeniu kompetencji językowych. Zbliżające się Święta Bożego Narodzenia stały się pretekstem do wykonania pięknych kart świątecznych i zredagowania indywidualnych życzeń. Radość z otrzymania kartki z życzeniami pokazała, że warto się czasem dla kogoś postarać.

UWAGA❗ UWAGA❗

Już jest!  Zgodnie z przestrzeganą od 25 lat tradycją, jak co roku w połowie października, akurat na Dzień Edukacji Narodowej ukazał się pierwszy w tym roku szkolnym numer naszej  gazetki "Coś bez nazwy". Redaguje go zespół uczniowski z klas IVa, VI i VII pod opieką pani Ewy Gronert-Raszewskiej. Redaktorem naczelnym jest Bartosz Małolepszy, a za stronę techniczną odpowiada pani Jadwiga Czupryn.

ZAPRASZAMY DO LEKTURY. Pierwszy i kolejne numery pisemka znajdziecie w zakładce GAZETKA SZKOLNA.